Postulaciones Cerradas

Cada Comunidad Virtual de Aprendizaje participará de un ciclo de reflexión-acción que fortalecerá las competencias de razonamiento práctico de las y los participantes, con foco en la mejora de las prácticas pedagógicas centradas en los aprendizajes de los y las estudiantes, construyendo conocimientos con otros docentes que se desenvuelven en contextos similares.  

 

El ciclo comprenderá seis etapas:  

  1. Conformación de la Comunidad,  
  1. Identificación de Nudo Crítico,  
  1. Propuesta de soluciones,  
  1. Implementación de soluciones,  
  1. Evaluación de la implementación  
  1. Cierre 
MODALIDAD
E-Learning
DURACIÓN
14 semanas
DESTINATARIOS
Docentes, Educadores/as y Directivos con horas aulas

Las inscripciones para este curso se encuentran cerradas.

Objetivos

Entregar herramientas …

Contextualizar …

Más información sobre esto

Las temáticas que se abordarán en esta comunidad son: 

  • Estrategias y manuales de convivencia. 
  • Estrategias para el desarrollo de habilidades socioemocionales en las y los estudiantes. 
  • Metodologías de reflexión colaborativa. 
  • Recursos digitales para apoyar el uso de estrategias de convivencia y desarrollo de habilidades socioemocionales. 

Las y los participantes de esta Comunidad Virtual de Aprendizaje serán acompañados por un facilitador(a) en la búsqueda de estrategias de evaluación y retroalimentación diversificadas para aplicarlas en su contexto educativo, colocando a disposición sus aprendizajes y experiencias pedagógicas. 

La comunidad se reunirá de forma online una vez a la semana en sesiones sincrónicas de 2 horas, en un horario por definir y realizará actividades en una plataforma virtual. 

(NO es un curso) 

Al finalizar tu participación en la comunidad lograrás los siguientes objetivos:  

  • Reflexionar de forma colaborativa sobre un ciclo de mejora continua en la escuela. 
  • Identificar nudos críticos de la práctica docente. 
  • Proponer soluciones contextualizadas a problemáticas pedagógicas cotidianas. 
  • Implementar y evaluar una propuesta de solución a problemáticas pedagógicas. 
  • Aplicar estrategias de convivencia escolar y desarrollo de habilidades socioemocionales.