¿De qué se trata?
El Plan de Herramientas Digitales para la Docencia es una iniciativa que nace desde el Ministerio de Educación a través del Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP) y desarrollada por el Instituto de Informática Educativa de la Universidad de La Frontera (IIE UFRO), cuyo objetivo es promover la ciudadanía digital, mediante el fortalecimiento de las competencias digitales en docentes de todo Chile.
A través de 3 líneas formativas: Cursos E-learning, Comunidades Virtuales de Aprendizaje y un Ciclo de 8 Talleres, el Plan pone a disposición de los y las profesionales de la educación una oferta formativa integral y pertinente, orientada a potenciar las prácticas pedagógicas en contextos digitales. Estas instancias están diseñadas para favorecer el aprendizaje continuo, la colaboración y la innovación educativa.
Asimismo, durante el 2026 se lanza una nueva línea complementaria llamada “Recursos de Autoaprendizaje”, como una alternativa transversal a los contenidos y al uso sencillo de herramientas digitales en el contexto pedagógico.
Los talleres en línea son un ciclo de talleres denominado “Uso Pedagógico de Herramientas Digitales”. A través de 8 talleres semestrales, los y las docentes pueden participar de estas acciones formativas que tienen una duración total de 6 horas distribuidas por 1 sesión semanal de 2 horas y con una modalidad 100% a distancia. Las temáticas de este ciclo de talleres abarcan todas las asignaturas del currículum nacional, permitiendo al o la docente, postular al taller que sea de su interés.
Cada taller finalizado otorga un Diploma de Participación con sello CPEIP a las y los docentes que hayan aprobado correctamente cada uno de los criterios de aprobación.
Las Comunidades Virtuales de Aprendizaje constituyen una instancia de aprendizaje colaborativo que reúne a participantes de distintos territorios del país en sesiones sincrónicas a distancia. En este espacio, se promueve el intercambio de experiencias y perspectivas para identificar problemáticas comunes en los diversos contextos educativos.
A través de un proceso estructurado por etapas, las 4 comunidades se consolidan como una oportunidad de reflexión y acción, en la que, quienes participan avanzan colaborativamente hacia la construcción de soluciones pertinentes a los desafíos identificados.
Los cursos e-learning son acciones formativas articuladas temáticamente y secuenciadas por nivel de complejidad, a través de dos modalidades: con tutor y sin tutor (autoinstruccionales), estos cursos ofrecen una variedad de temáticas orientadas al fortalecimiento de habilidades y la actualización de conocimientos en materia de ciudadanía digital
En total, el programa considera 11 cursos: 9 cursos e-learning con tutor y 2 cursos e-learning autoinstruccionales. Ambas modalidades culminan con una certificación CPEIP y UFRO para las y los docentes que finalicen exitosamente cumpliendo con todos los requisitos de aprobación.
Recursos de Autoaprendizaje
Los Recursos de Autoaprendizaje constituyen una línea formativa complementaria y transversal a los cursos, talleres y Comunidades Virtuales de Aprendizaje (CVA). Esta propuesta está diseñada para facilitar un acceso ágil y pertinente a contenidos formativos, promoviendo el aprendizaje continuo en distintos contextos educativos.
A través de cápsulas audiovisuales, se entrega la oportunidad de conocer y aplicar de manera práctica diversas herramientas digitales, fortaleciendo así las competencias tecnológicas de quienes se desempeñan en el ámbito educativo.
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