El cur
Este taller de 3 sesiones tiene como propósito que las y los docentes conozcan y apliquen Inteligencia Artificial (IA) y herramientas digitales como apoyo a la evaluación formativa, que permitan identificar aprendizajes y entregar una retroalimentación oportuna. A través de una metodología práctica e interactiva, se explorarán plataformas que permitan agilizar, personalizar y optimizar el diseño de procedimientos e instrumentos evaluativos, recolección de evidencias, y retroalimentación oportuna.
so ...
Las inscripciones para este curso se encuentran cerradas.
Objetivos
Objetivo General
El objetivo de este taller es que las y los docentes conozcan y apliquen Inteligencia Artificial (IA) y herramientas digitales, orientadas al diseño, implementación y optimización de procedimientos e instrumentos de evaluación formativa siguiendo las consideraciones del Decreto 67 del Ministerio de Educación sobre evaluación.
Criterios del MBE abordados
Dominio A: Preparación del proceso de enseñanza y aprendizaje
- Estándar 4: Planificación de la evaluación.
Dominio C: Enseñanza para el aprendizaje de todos/as los/as estudiantes
- Estándar 9: Evaluación y retroalimentación para el aprendizaje
Más información sobre esto
Sesión 1: Uso y aplicación de EdutekaLab y Wooclap
- Qué es EdutekaLab: exploración de la plataforma y revisión de recursos pedagógicos orientados a la evaluación y retroalimentación.
- Uso de EdutekaLab como apoyo conceptual para el diseño de evaluaciones formativas y prácticas evaluativas innovadoras.
- Qué es Wooclap: acceso, registro y funciones principales de la plataforma.
- Introducción a Wooclap: tipos de actividades evaluativas, encuestas, cuestionarios y preguntas interactivas.
- Configuración y aplicación de actividades evaluativas en tiempo real.
- Análisis y visualización de resultados como evidencia para la evaluación formativa.
Sesión 2: Uso y aplicación de Magicschool
- Qué es Magicschool: acceso, registro y funcionalidades generales.
- Exploración y uso de herramientas específicas para la creación de instrumentos de evaluación formativa en Magicschool.
- Creación práctica de rúbricas, cuestionarios y otros instrumentos de evaluación formativa.
- Exploración de actividades para estudiantes con retroalimentación inmediata.
- Ejemplos prácticos en vivo y ejercicios de aplicación directa.
Sesión 3: Uso y aplicación de Gemini y Perplexity
- Introducción a Gemini como apoyo a procesos de evaluación y retroalimentación.
- Creación de GEMS (Gemini) especializados para el apoyo docente en evaluación formativa.
- Diseño de prompts para la generación de instrumentos evaluativos, criterios y retroalimentación pedagógica.
- Introducción a Perplexity como herramienta de búsqueda inteligente y generación de contenido educativo basado en fuentes.
- Creación de espacios especializados en Perplexity para apoyar la evaluación y retroalimentación docente.
- Integración de GEMS (Gemini) y espacios de Perplexity como asistentes docentes para la toma de decisiones evaluativas.
El taller se desarrollará en modalidad online, a través de transmisión en vivo por YouTube, y estará a cargo de docentes de aula especialistas en tecnología educativa.
- Jueves 09 de abril: Edutekalab y Wooclap
- Jueves 16 de abril: Magischool
- Jueves 23 de abril: Gemini y Perplexity
Horario de transmisión: 17.30 a 19.30 horas
Al finalizar este taller, usted podrá:
- Comprender y aplicar los principios fundamentales de la evaluación formativa utilizando Inteligencia Artificial (IA) y herramientas digitales, optimizando la identificación y seguimiento de los aprendizajes de los y las estudiantes.
- Desarrollar habilidades prácticas para el uso efectivo de herramientas digitales en el diseño y adaptación de procedimientos e instrumentos evaluativos que permitan personalizar el proceso de evaluación y facilitar la toma de decisiones pedagógicas.
- Elaborar y adaptar espacios de trabajo específicos para el apoyo en el diseño de instrumentos de evaluación formativa y estrategias de retroalimentación efectiva, utilizando las plataformas presentadas.
- Preparar y validar instrumentos digitales para evaluar formativamente los aprendizajes, incorporando la retroalimentación como parte central del proceso de enseñanza-aprendizaje.
